Vinkkiverkko

Oppimisen ja opettamisen verkkoja

Demokratia ja kansalainen

Tiedot

Demokratia ja kansalainen

Osallistuva kansalainen perusasteella ja aktiivinen kansalaisuus lukiokoulutuksessa ovat lähestymisiä demokratiakasvatukseen. Mitä kaikkea nämä ovat ja voisivat olla?

Jäsenet: 49
Uusimmat tapahtumat: Maalis 13, 2013

Opastusta tämän ryhmän toimintaan

Avaa vapaasti uusia keskusteluketjuja tai vastaa olemassa oleviin keskusteluihin. Kommenttitaulullekin voi heittää ajatuksia. Delicious-kirjanmerkiksi 'kansalaistaito' - se ikivanha nimike, oli nimittäin vapaana, ei tuottanut yhtään hakutulosta (jos sosiaaliset kirjanmerkit, kuten Delicious, eivät ole tuttuja, katso lyhyt video in plain english).

Keskustelufoorumi

Reittikartta

Aloittaja: Kirsi Uusitalo Huhti 26, 2011.

Ideoita ja tarpeita demokratiakasvatukseen? 14 vastausta 

Aloittaja: Anne Rongas. Viimeisin vastaus jäseneltä Kirsi Uusitalo Maalis 11, 2011.

Eduskuntavaalit lähestyy

Aloittaja: Kirsi Uusitalo Helmi 21, 2011.

Oppilaskuntatoiminnan kehittäminen

Aloittaja: Tiina Karhuvirta Huhti 27, 2010.

Oppilaskuntatoiminnan esimerkkejä etsitään 4 vastausta 

Aloittaja: Tiina Karhuvirta. Viimeisin vastaus jäseneltä Tiina Karhuvirta Helmi 4, 2010.

Kommenttitaulu

Kommentti

Sinun tulee olla Demokratia ja kansalainen:n jäsen ennen kuin voit kommentoida!

Kommentoinut esa a. luukkainen 5. huhtikuu 2009 10:39
Eräs lakkautuslistalla olevan koulun oppilaan aktiivivanhempi kirjoittaa kolumnissaan muun muassa lasten oikeuksien juhlavuodesta ja raisa cacciatoresta.http://neloset.wordpress.com/kolumnit/

miksi oheiset ilmiöt ovat merkityksellisiä? ainakin itse näen niissä heikkoja signaaleita, joista näyttää nopeastikin kasvavan demokratiatrendejä...
Kommentoinut Tiina Karhuvirta 2. huhtikuu 2009 10:45
Työskentelen Kerhokeskuksessa, jonka yhtenä osa-alueena on mm. osallisuuskasvatuksen tukeminen kouluissa.
Kommentoinut esa a. luukkainen 2. huhtikuu 2009 10:42
liitän oheen (linkin takana) erään kiteeläisen äidin ja kansalaisaktiivin alustuksen eilisessä tilaisuudestamme keski-karjalassa. tilaisuuden teema oli "mikä on tärkeää (kuntapalveluissa)"

juttu löytyy pienen pääkirjoitushöpinän alapuolelta;)

täällä meillä käydään yhä kiihtyvää keskustelua kyläkoulujen lakkauttamisesta. niitä on vasaran alla jo lukuisia, ja näyttää siltä, etteivät vanhemmat enää vain hymyile vanhempainilloissaan vaan alkavat toimia...

Aila Tarkkosen alustus
Kommentoinut Anne Rongas 2. huhtikuu 2009 10:15
Hei Aki ja mainiota, että pääsemme yhteiskehittelemään! Kun avaat uuden keskustelun, keskustelupuheenvuoroihin voi liittää tiedostoja. Tämä kommenttitaulu ei sitä suo, paitsi, jos tiedosto on jossain palvelimella ja siihen tekee linkin. Ning on hieman sekava, mutta parempaa avointa ja ilmaista ei ole vielä löytynyt, joten koetetaan huumorilla hapuilla tämän kanssa.
Kommentoinut Aki Asola 2. huhtikuu 2009 09:40
Kiitoksia omastakin puolesta tähän ryhmään pääsystä. Vastaan eduskunnassa uuden koululaisportaalimme suuunnittelusta ja toteutuksesta. Olisi kiinnostava kuulla teidän ammattilaisten näkemyksiä asiasta. Kyse on siis demokratiakasvatuskokonaisuudesta, jonka jokin ulkopuolinen toimisto sitten toimittaa meille.

Laittaisin mielelläni tänne jonnekin tekemäni pohjapaperin asiasta, mutta katsotaan minne saisin pdf:n linkitettyä....

kohteliain terveisin,
Aki Asola
tiedottaja
eduskuntatiedotus
Kommentoinut Juha Veikko Mentu 31. maaliskuu 2009 23:34
Kiitokset kutsusta demokratiaryhmään!

Oma, osa-aikainen opetustoimintani kohdistuu lähinnä työelämässä jo toimivien suunnalle. Silti tämän keskusteluryhmän toiminta kiinnostaa, koska tämän hetken nuorien demokratia- ja yhteistyökyvyt tulevat aikanaan heijastumaan paitsi yhteiskunnassa, myös työelämässä. Jos koulussa pystytään omaksumaan demokratian perustaitoja, kuten toisten mielipiteiden kuuntelemista ja asioiden harkintaa yhdessä, voisi hankalien asioiden käsittely työyhteisössä olla helpompaa kuin mitä se on ollut meillä?

Olen mielelläni kuulolla...
Kommentoinut Anne Rongas 31. maaliskuu 2009 15:22
Hyviä esimerkkejä Kirsi. Konkreettisen ja lähellä olevan kautta pääsee kosketuksiin yhteiskunnan rakenteiden ja hallinnon isompiin juttuihin. Oma toiminta on erittäin tärkeää.

Omana kouluaikana muistan elämyksenä sen, miten maantieteen tunnilla saimme suunnitella kuntakeskuksen uudistamista ja muistaakseni ainakin julkinen kello saatiin ulkotilaan, mistä oli bussiin juokseville koululaisille paljon iloa.

Tämä Ning-ryhmä on muuten sillä lailla vähän hassu, että tässä on sekä kommenttitaulu että keskustelufoorumi. Kommenttitauluun uusin viesti tulee aina ylös. Keskusteluketjut taas muodostuvat alaspäin ja välillä vähän epäloogisesti. Jos keskusteluita on useita, ne eivät välttämättä näy tässä ryhmän etusivunäkymässä. Siitä huolimatta ei surra ja murehdita, vaan keskustellaan ja jaetaan ideoita!
Kommentoinut Kirsti Häivälä 31. maaliskuu 2009 15:06
"Aktiivinen kansalaisuus ja yrittäjyys -aihekokonaisuuden tavoitteena on kasvattaa opiskelijoita osallistuviksi, vastuuta kantaviksi ja kriittisiksi kansalaisiksi" todetaan Edu.fi -sivustolla. Itselläni on kokemusta sekä lukio-opetuksesta että perusopetuksen yhteiskuntaopin opetuksesta.
Lähtökohtana voi pitää ihan "arkista" oppituntia ja sen elementtejä: miten otetaan huomioon toiset, miten kannetaan vastuu, miten autetaan toisia, miten osallistutaan yhteisiin juttuihin jne. Monesti jo tällaisissa tilanteissa voi ottaa esiin, että hei meitähän on täällä muitakin...
Myös reflektoinnin avulla voidaan edistää demokratiakasvatusta. Kannustetaan nuoria ajattelemaan, miettimään, toteuttamaan yms. Esimerkkinä voisin mainita tällaisen käytännön sovelluksen. Opetuspaikkakunnallani ja sen ympäristössä kaavailtiin kuntaliitoksia. Teetätin ysiluokkailaisilla mahdollisesti toteutuvan (neljä kunnan) kuntaliitoksen ennakointina syntyvälle kunnalle uuden vaakunan. Tehtäväksiantoon kuului myös laatia perustelut uudelle vaakunasuunnitelmalle. Miten hienoja suunnitelmia ja perusteluja nuoret esittivätkään... Vaakunasuunnitelmat perusteluineen esitimme myös kuntavierailun aikana kunnan virkamiehelle, joka myös kommentoi niitä. Tämän jälkeen tuntui luontevammalta ottaa yleisemminkin kuntaliitosasioita esille...
Konkretian kautta monesti pääsee helpommin alkuun... Palailen vielä teemaan...
 

Jäsenet (48)

 
 
 

AVO-hanke

Keskustelufoorumi

Reittikartta

Aloittaja: Kirsi Uusitalo Huhti 26, 2011.

Ideoita ja tarpeita demokratiakasvatukseen? 14 vastausta 

Aloittaja: Anne Rongas. Viimeisin vastaus jäseneltä Kirsi Uusitalo Maalis 11, 2011.

Eduskuntavaalit lähestyy

Aloittaja: Kirsi Uusitalo Helmi 21, 2011.

Blogiartikkelit

Syksyn SeOppi-lehden mediatiedot julkaistu

Lähettänyt: Niina Kesämaa, 17. kesäkuu 2016 kello 10:20

KIIRETTÄ PITÄÄ

Lähettänyt: Inari Gebhard, 24. maaliskuu 2014 kello 10:35

Syksy tuo SeOppi-lehden suomeksi ja englanniksi

Lähettänyt: Niina Kesämaa, 11. kesäkuu 2013 kello 14:08

Educodelta uusia koulutuspaketteja opettajan arkeen.

Lähettänyt: Jari Nokelainen, 7. marraskuu 2012 kello 13:03

© 2017   Created by Anne Rongas.   Toiminnon tarjoaa

Merkit  |  Ilmoita ongelmasta  |  Palveluehdot